İçindekiler:

Öğrenci öz düzenlemesi nedir?
Öğrenci öz düzenlemesi nedir?

Video: Öğrenci öz düzenlemesi nedir?

Video: Öğrenci öz düzenlemesi nedir?
Video: 6.Sınıf Fen Bilimleri | Vücudumuzdaki Sistemler ve Sağlığı - YouTube 2024, Haziran
Anonim

" öz - Düzenleme anlamına gelir öz -öğrencilerin zihinsel yeteneklerini görevle ilgili becerilere dönüştürdüğü yönlendirici süreç" (Zimmerman, 2001). Bu, öğrencilerin düşüncelerini yönetmek ve düzenlemek ve bunları öğrenme için kullanılan becerilere dönüştürmek için kullandıkları yöntem veya prosedürdür.

Buna uygun olarak, öğrenciler nasıl kendi kendini düzenleyen öğrenenler olabilir?

için yüksek kaliteli bilgiler sunun öğrenciler ilerlemeleri hakkında öğrenme , Çevrede öğretmen ve akran diyaloğunu teşvik edin öğrenme , Olumlu motivasyonel inançları teşvik etmek ve öz -Saygı, Mevcut ve istenen performans arasındaki boşluğu kapatmak için fırsatlar sağlayın.

Ek olarak, öz düzenlemeyi nasıl açıklıyorsunuz? öz - düzenleme olabilir tanımlanmış çeşitli şekillerde. En temel anlamda, kişinin uzun vadeli hedefler peşinde koşarken davranışlarını, duygularını ve düşüncelerini kontrol etmeyi içerir. Daha spesifik olarak, duygusal benlik - düzenleme yıkıcı duygu ve dürtüleri yönetme yeteneğini ifade eder.

Bunu göz önünde bulundurarak, öz düzenleme öğrenciler için neden önemlidir?

Neden öz - düzenleme NS önemli okulda öğren – çünkü öz - düzenleme çocuğunuza sınıfta oturup dinleme yeteneği verir. stresi yönetin – çünkü öz - düzenleme çocuğunuzun güçlü duygularla baş edebileceğini öğrenmesine yardımcı olur ve ona sinirlendikten sonra kendini sakinleştirme yeteneği verir.

Bazı öz düzenleme örnekleri nelerdir?

5 Öz-Düzenleyici Davranış Örneği

  • Öfkeli bir müşteri, üzerinde kontrolü olmayan bir şey için onu azarlarken kibar ve sakin kalan bir kasiyer;
  • Umutsuzca istediği oyuncağı alamayacağı söylenince sinir krizi geçirmekten kaçınan bir çocuk;

Önerilen: