Öğretimde Davranışçılık nedir?
Öğretimde Davranışçılık nedir?

Video: Öğretimde Davranışçılık nedir?

Video: Öğretimde Davranışçılık nedir?
Video: Pedagoji Okulu 173 - Erteleme Alışkanlığı Nedir? Nasıl Baş Edilebilir? - YouTube 2024, Temmuz
Anonim

Tanım. davranışçılık sadece nesnel olarak gözlemlenebilir davranışlara odaklanan ve zihnin herhangi bir bağımsız faaliyetini iskonto eden bir öğrenme teorisidir. Davranış teorisyenleri, öğrenmeyi çevresel koşullara dayalı yeni davranışların kazanılmasından başka bir şey olarak tanımlamıyor.

Peki Davranışçılıkta öğrenme nasıl gerçekleşir?

davranışçılık B. F. Skinner'ın çalışmasından ve edimsel koşullanma kavramından kaynaklanmaktadır. davranışçılar buna inan öğrenme aslında meydana gelmek yeni davranışlar veya davranışlarda değişiklik olduğunda NS uyaranlar ve tepkiler arasındaki ilişkiler yoluyla edinilir. Böylece, ilişki davranışta bir değişikliğe yol açar.

Ayrıca, davranışçılığın temel ilkeleri nelerdir? Temel varsayımlar davranışçılık düşünme gibi içsel olaylarla değil, öncelikle gözlemlenebilir davranışlarla ilgilenir. Davranış, uyaran-tepkinin sonucudur (yani, ne kadar karmaşık olursa olsun, tüm davranışlar basit bir uyarana - yanıt özelliklerine indirgenebilir).

Ayrıca, davranışçılığın anahtar kavramları nelerdir?

Davranışçılığın temel kavramları uyaran-tepki (S-R) denklemini, klasik ve edimsel koşullandırmayı ve pekiştirme ve ceza kavramlarını içerir.

Davranışçılık örnekleri nelerdir?

Bir davranışçılık örneği öğretmenlerin hafta sonunda sınıflarını veya belirli öğrencilerini bir parti veya özel bir muamele ile hafta boyunca iyi davranışlar için ödüllendirmesidir. Aynı kavram cezalarda da kullanılmaktadır. Öğrenci yaramazlık yaparsa öğretmen bazı ayrıcalıkları elinden alabilir.

Önerilen: